分流季 | 听老学姐和你尬聊“生物技术”专业

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楼主 2020-08-30 15:28:15
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来自2005级生物技术专业の老学姐

现工作于教育领域


为什么选择生物技术?

那是2005年的春天,用的是排除法,不想学文科、不想学数学物理化学、对材料高分子环境没概念、不想学动物学植物学,于是就一头撞进了生物技术专业。那时候就想着学一行爱一行,也就没有闹腾转专业,不成想就这么闷头读到了硕士毕业。


你觉得生物技术专业的特点与优势是?

生物技术专业是生物科学与药学的交叉产物,学一些生物的课和一些药学的课。由于自己没有系统性地制定选课计划,现在回想起来并没有明显的“交叉”感。有意思的是,来到生物技术专业的学生直接就业的意愿会比选择生物科学专业的高一些,不知道其中的因果先后,但多少是有一种“生物技术应该会更偏产业吧“这样的想法,毕业后从事医药相关行业的也确实很多,也有转向药学或医学方向继续深造的。


真正进入专业学习后,真是痛并快乐着。药学的课程总是在我的平均绩点上拖后腿(不过对于除了体育课能够保证A,其他都很危险的我来说,也不能把责任都推到它们头上),但由于专业人数少,小班化教学优势特别突出,曾经上过一门只有两个学生的课,老师就坐在我们两个中间对着笔记本电脑上课,别说吃东西、打游戏了,手机都没空看,氛围特别好。


班级小也特别团结,更容易组织活动,曾经去黄山自助春游,合着羽绒服和雨衣躺在青年旅舍一个月都没换过的潮湿被窝里,睁着眼等待看日出的最佳时机,却没有大叔大妈们吃苦耐劳、早早占领了最佳位置,只好在寒风中数星星数到天明。




自己对于生物技术专业的感情?


专业是冷冰冰的,人是暖呼呼的,对专业的感情来自于这段时间接触的师长和同学。当时生物技术每年都会组织所有四个年级学生都参加的圣诞晚会,老师们有时甚至会带着自己的宝宝来参加活动。在联欢晚会上会碰到一些才华横溢的学长学姐、青葱水灵的学弟学妹,很有大家庭的感觉。学习期间老师们(不仅限于生科院)的言传身教,让我记忆犹新。比如有化课的老师平常看着特别温文尔雅,为了维持课堂的秩序和尊严,生擒冲进来捣乱的”胖老师“,三下五除二推出了教室(胖老师的故事不知道网上还搜得到么);物理课的老先生每天骑个28杠老爷车去买菜,经常看到他车把手上挂着小菜匆匆穿过校园,前两年不幸离世,据说住院的时候还带着电脑打算备课;生化课的老师口若悬河、深入浅出,貌似还设计了学习口诀,可惜我只记得老师帅,不记得口诀了……等等。这个专业是装着这些人的专业,当然有感情,所以离不开了。



给学弟学妹的选择建议?

(怎样的人适合选择生物技术?)

(生物技术专业毕业后的去向?)


选择是太过个性化的东西,要结合自己的实际情况,包括兴趣、能力,甚至家庭背景,都会成为影响决定的因素。况且我自己都属于撞大运进的这个专业,不是很好的示范,虽然从来没有后悔过。所以,我的建议是不要人云亦云,感受什么的抓不住,得收集数据信息等实在的证据,不要局限在学校里,得看看学校外社会的真实面貌,开动脑筋自己分析。最容易后悔的决定是别人帮你做的决定。我已经毕业七年多了,外部环境瞬息万变。当时的毕业去向数据对现在可能参考价值不大,我也没法预测三年后的就业环境,只能与你共勉,这三年不管做了什么决定,大家都好好干!


编辑/ 谢意



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