初中生物 | 生物知识巧记有妙招~

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楼主 2019-06-29 00:34:55
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导  语

生物现象虽然有趣,但十分纷繁,有关的名词概念也特别多,有些同学总认为它跟有些文科知识一样需要死记硬背。其实,如果能依据心理学原理,善于运用恰当的高效记忆法,记住那些必须记的知识也不是难事。从心理学角度而言,记忆的三要素是“印象”“联想”“重复”。对象越简单、鲜明、有趣,“印象”越深刻;“联想”是记忆之网,有了联想,回忆就比较容易;只有不断“重复”,才能避免遗忘。下面主要从前两要素角度,举例说明常用的几种记忆方法。



数字提取法


1.根系在土壤中的分布:“三向”(向地生长、向水生长、向肥生长) 。

2.昆虫纲的主要特征:通常有六条(头胸腹3部分,触角1对,复眼1对,口器1个,足3对,翅2对),可以概括成六个数字“311132”。你可以把这串数字想象成昆虫的“电话号码”,跟同学们比一比谁记得快。


要字精简法


1.藻类植物的主要特征:“简单、光合、水”。在记忆时,要不断反问自己,“简单”到什么程度?(有些藻类是单细胞,多细胞的也基本上没有分化);“光合”意味着什么?(有叶绿素,自养);“水”是指它们大多生活在水中。 

2.鱼的主要特征:可以用八个字概括,即“水鳞鳃鳍,一(心)房一(心)室”。 


趣味联想法


心脏的腔与两种血管相连的关系及血流方向可用六个字概括为“出室动、回房静”,即:动脉与心室相连,血液从心室出来经动脉流向全身;静脉与心房相连,血液经静脉流回心房。还可以用趣味联想去记忆这六个字:出了“教室”要多多“活动”,回到家里自己的“房间”就该“静下来”读书写作业。  


口诀歌诀法


1.显微镜使用要点:“光路通畅一条线,自上而下要四转;用完收拾先取片,反序四转才规范”。其中的“四转”是指依次转动准焦螺旋、转换器、遮光器和反光镜,显微镜使用完毕时转动顺序正好相反。 

2.被子植物的主要特征:有三条,概括成“六器官、子有被;双受精、不要水;有导管、上下通”。

3.激素调节特点:“内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒(幼年过多成巨人);生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小”。 


除了上述四种方法外,还有图示记忆法、相似联想法、对比联想法等。这些方法有的缩小了记忆材料的绝对数量,有的把记忆材料分成了组块来记忆,加大了信息浓度,也增强了记忆的趣味性,不但可减轻大脑负担,而且记得牢,避免遗漏,可以大大提高记忆的速度、广度和持久度。   



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