【教学教研师训】官渡区教育局教学教研师训简讯25则

-回复 -浏览
楼主 2019-05-14 13:00:37
举报 只看此人 收藏本贴 楼主

【目录】


一、善用数据教研,常怀语文情怀——官渡区2018年初中学业水平考试一模语文质量分析会
二、官渡区初中数学教师历兵秣马,备战2018年初中学业水平考试
三、官渡区进校组织生物学科2018年初中学业水平考试备考研讨活动
四、再研命题蓝图,共探数据价值——官渡区教师进修学校举行2018年初中学业水平考试一模化学学科质量分析活动
五、官渡区2017-2018学年初中一模部分学科质量分析会在昆三十一中进行
六、锁定目标,精准分析——官渡区关上实验学校2018年初三年级第一次模拟考试质量分析会
七、信心是命运的主宰——官渡六中高质量进行初三年级第一次区模拟考试质量分析
八、研之深,方可行其远——官渡区学期教育“数学教学与游戏组织实施”公开研讨活动在昆明市第一幼儿园湾流海校区举行
九、强化质量意识,全面提高教育教学水平——官渡区小板桥镇中学召开2018年官渡区初中学业水平考试第一次模拟测试质量分析会
十、官渡区杨方凹幼儿园健康教研组开展体育集中教学活动专题研讨
十一、官渡区南坝幼儿园六甲校区开展“展风采,促提升”青年教师数学集体教学练兵活动
十二、博采众长促成长——官渡区北京路幼儿园星辰校区参加2018全国幼儿园名师(昆明)教学高级研修班活动
十三、理清思路,提高课堂实效性——记官渡区北京路幼儿园星辰校区参加《幼儿园游戏化教学博览会》培训学习活动
十四、师徒结对,研习成长——官渡区北京路幼儿园开展“幼儿园语言教学活动的设计与实施”教研活动
十五、老骥伏枥展风采,百尺竿头再成长——记官渡区北京路幼儿园数学观摩活动
十六、在朗读中体会,在古诗里感悟——官渡区东华二小魅力分校4月25日语文教研活动
十七、猜谜语,练写话——官渡区东华二小魅力分校4月25日语文教研活动
十八、课程设置推陈出新,教材编撰精益求精——官渡区关锁中心学校《仁爱》校本教材编撰研讨会
十九、官渡区关上第二小学工会举行《关爱健康,珍惜生命》专题讲座
二十、官渡区云溪小学:同课异构,深度教研
二十一、官渡区南站小学:智慧碰撞,思绪飞扬——“数学图示法教学教研·跨区同课异构”活动
二十二、官渡区中小学、幼儿园心理健康培训在云溪小学举行
二十三、官渡区新二中心学校语文教研组开展说明文阅读教学第二次课堂展示活动
二十四、官渡区云溪小学语文“读写结合”专题教研活动
二十五、官渡区金马中学开展青年教师课堂教学技能过关考核活动


一、善用数据教研,常怀语文情怀——官渡区2018年初中学业水平考试一模语文质量分析会


4月25日下午,官渡区教师进修学校在昆明市第三十一中学召开了2018年初中学业水平考试一模语文质量分析。全区公民办学校共106位语文教师参加了质量分析会。会议由官渡区教师进修校教研员封潇老师主持,昆明市第三十一中学语文教师和秀梅作试卷试题分析和经验交流,昆三十一中校长徐九林应邀作了发言。



昆三十一中和秀梅老师针对此次一模试卷的基础知识部分做了试题分析和经验交流,细致分析了各基础题型的常见答题误区以及教学注意事项,并结合初三备课组的复习情况交流了提高复习效率的具体做法。



昆三十一中徐九林校长在会上对与会的语文老师表达了敬意。徐校长用极富情怀的校长述职报告,向老师们展示了学校的成长脱变,展示了一个富有朝气活力的昆三十一中。同时,徐校长向老师们展示了校园管理系统中的图书借阅系统,用数据分析了初三一模成绩和图书借阅情况,引起了老师们极大的兴趣,也触发了老师们对阅读的功能的重新思考。最后,徐校长用古诗《苔》为昆三十一中的进步作了诠释。



随后,封潇老师从一模考试整体情况、具体数据与分析、后期复习建议三个方面进行了详细的分析。在分析过程中,封潇老师充分利用各种数据,通过柱状图、雷达图等直观简明的形式,对各校、各题型进行纵向和横向的对比,使与会老师明确了自己的教学不足之处,也为后期的复习指明了努力的方向。在分析之后,封老师从教师学生两个方面给出了复习建议,老师们受益匪浅。


在此次初中一模质量分析会上,老师们充分感受到了大数据带来的教研便利。在语文成绩和语文情怀之间,数据架起了一道沟通之桥,让老师们更加明确语文教学方向,也增加了对初三学业水平考试的信心。


信息来源:官渡区教师进修学校




二、官渡区初中数学教师历兵秣马,备战2018年初中学业水平考试


4月26日下午2:00点,官渡区教师进修学校在关上实验学校召集全区初中数学教师就初三数学一模进行质量分析的契机开展提升数学教师业务能力的培训。培训由官渡区教师进修学校数学组组织,张腊记老师主讲。采用扫描二维码签到的形式。



会上,张老师就本学期初三数学一模的试卷对全区考试的成绩、学生的答题情况进行分析。同时解答疑惑,指出老师们教学中忽略掉的书写方面的易错点,还带领老师们学习了《数学学业水平考试评分标准》,并总结了中考重点、难点、疑点、热点及答题要求,再结合新形势下的中考要求、命题动态,进行了深入分析、点评。最后对今后的数学教学提出了要求。



初中学业水平考试是教学的主要目标,是对老师们三年教学的检验,因此了解中考要求、了解中考评分标准,不仅仅是九年级老师的需要,对七、八年级非毕业班的老师同样重要和需要。会上老师们认真听讲、做笔记、思考。


会后,老师们纷纷反应,这样的培训接地气,对七、八、九三个年级的教师的教学都有实际的指导意义和价值。


信息来源:官渡区教师进修学校




三、官渡区进校组织生物学科2018年初中学业水平考试备考研讨活动


为提升我区2018年初中学业水平考试生物学科复习备考的有效性和针对性,准确把握2018年初中学业水平考试目标要求,理清考试的重难点、复习策略及命题思路,有效提升我区初中生物学科教育教学水平和质量,4月26日下午,区进校生物学科在北大附中云南实验学校组织了“官渡区2018年初中学业水平考试生物学科一模质量分析暨复习课研讨活动”,活动由北大附中云南实验学校朱立达、高培美、区进校生物教研员臧玉洁主讲,区内外公民办学校共56位生物教师参加了研讨活动。



本次活动的第一个内容是朱立达老师执教的八年级《植物的营养器官和生理作用》专题复习研讨课。朱老师利用一模数据,通过展示学习目标,学生以小组形式构建思维导图,采取分组对抗攻辩方式,教师引导,共同构建知识框架,在师生的问答、抢答活动中,将所学知识融会贯通、串联成串,形成知识网络。此起彼伏的举手、抢答,使学生的思维能力、语言表达能力得到了充分的培养。通过学生命题活动、学考真题练习等多层次的教学活动,引导学生自行挖掘考点、总结解题思路、提炼解题的关键点,提振学生学习兴趣和信心。整节课以小组互助、个人展示等不同形式交叉进行,生带生,生教生,生帮生,让全体学生都能体验知识发现的过程,做到了知识点的查缺补漏。



授课结束后,臧玉洁老师组织听课老师进行了简短的沙龙式交流。老师们表示,朱老师的这节课知识容量大,学生调动好,资源开发充分,复习效率高,对学生的思维培养和训练到位,为全区教师探讨复习课授课提供了示范性的案例。同时,朱老师积极使用新技术手段,自己开发研制生物小游戏,让参加教研活动的每个老师都耳目一新,值得大家学习。


随后,高培美老师代表北大附中云南实验学校初中生物备课组,介绍了学校有效备考的具体做法。通过精准的学生分析、细致的集体备课、完善的辅导策略等,有效提升了学科教学质量。


最后,教研员臧玉洁老师从全区、公办学校、民办学校等不同角依托第一次模拟测试的命题蓝图和网阅数据,将本次一模的知识、能力领域方面的薄弱点和教学突破点做了分析比对。同时,针对我区年轻教师多的特点,带领大家对学科考查的重点、难点、疑点、热点和能力要求进行了解读,建议各校要根据本次一模情况,认真依托网络阅卷的各级数据,做好校级、班级的质量分析评价工作,制订合理的复习计划,再次全面梳理基础知识,抓好全面推进和重点突破的复习备考。并通过三个示例的复习讲解,对复习备考的进度安排和专题复习的重难点进行了说明,提醒老师注意复习时的重、难点突破讲解和综合性、答题规范性训练,强化对重要概念的理解、应用和深化训练。


活动结束后,很多老师还不愿意离开,一起围着主讲老师交流备考经验、学习新技术的使用方法……


我区基于命题蓝图和网阅数据的教学与学习诊断,挖掘教、学问题根源,为学校、教师提供了更为有效的备考指向,对提升学科教学的针对性,提高教学质量起到了非常重要的促进作用。


信息来源:官渡区教师进修学校




四、再研命题蓝图,共探数据价值——官渡区教师进修学校举行2018年初中学业水平考试一模化学学科质量分析活动


官渡区教师进修学校于2018年4月26日下午在昆明市第十六中学进校举行了2018年初中学业水平考试一模化学学科质量分析活动,参与培训活动的共有25所学校54名教师,活动由区进校化学教研员彭开鲜主持。此次活动的主要目标是:


1.使教师初步掌握Excel技术处理网络数据;


2.通过宏观分数查找微观问题;


3.应用SWOT分析法查找教学问题。


彭开鲜老师指导参训教师围绕命题蓝图进行数据分析。首先她采用分类的方法对此次参加网络阅卷的41所学校进行比较,宏观上查找各类学校存在的优势和不足。在对命题蓝图解读的基础上,为能精确的指导教师查找问题,她以案例的形式,对昆明市第九中学、昆明市第十七中学、小哨中学和板桥中学四所学校,从命题蓝图中的内容领域,能力领域、难易度、核心素养四个维度进行现场数据处理、对比分析。通过分析,让老师们从微观角度真实感受到:在平均分基本一致的情况下,各所学校在各个维度上的体现是不一样的,今后教学的着力点也应不一样。


为提高教师们的参与度,并能及时查找学校的问题。在活动的第二阶段,将25所学校分为五个组,老师通过团结协作,处理数据,分析数据,为老师们搭建了交流平台,在一定程度上提高了教师的合作意识。最后彭老师从教研层面和教学层面分析了命题蓝图在实际教学和教研中的价值,并将全区的分析结果与各位老师们进行了交流分享。通过SWOT分析法来分析教学,教师们也根据自己的数据呈现了SWOT分析结果。



此次活动,由于改变了传统的讲座培训,提倡合作的学习方式,在很大程度上调动了老师们的积极性,改变了以往教师对质量评价数据的单一认识,掌握了一种基本的分析问题。最为关键的是,对实际教学有着切实可行的作用。改变研训活动模式,必须也必定成为官渡区研训活动努力的方向,让老师们真正参与进来,不仅让他们能够坐下来,还能够做出来。


信息来源:官渡区教师进修学校




五、官渡区2017-2018学年初中一模部分学科质量分析会在昆三十一中进行


4月25日下午,官渡区2017-2018学年初中一模语文、英语、历史、地理学科质量分析会在我校进行,官渡区进校和各个学校的老师们进行了科学地分析和充分地交流,对下一阶段的教学工作提出了针对性方案。



信息来源:昆明市第三十一中学




六、锁定目标,精准分析——官渡区关上实验学校2018年初三年级第一次模拟考试质量分析会


2018年4月28日6:30分放学后,初三年级的老师匆匆吃过了提前预定的盒饭,于19:00准时到达励耘楼会议室参加官渡区2018届初三年级第一次模拟考试质量分析会。



区进校张腊记老师,关上实验学校校长张诚、分管教学的杨建昆副校长、校长助理李天勇、教务主任赵焰、教科室主任杨明珠、德育主任姚川荣、年级组长王秀梅及初三年级全体教师与会并根据本次考试的情况进行分析并对下一阶段的教学提出建议和要求。



每个学科由一个老师作代表发言,老师根据网络阅卷提供的精准数据,对各学科的平均分、优秀率、及格率三项指标进行了比较及分析。



发言的老师都经过精心准备,并能结合我校学生的实际答题情况进行分析,通过分析发现学生薄弱的知识点同时调整后面的复习计划,做到有的放矢。



张校和杨副校长要求全体老师不放弃一个学生,加强合作交流,通过精细化备课、课堂教学精讲、课外作业精练等途径,进一步提高课堂教学效率。张校还指出虽然这次模拟考试离我们预期的目标还有一定的差距,但我们不能为失败找理由,只为成功去努力,希望老师用最宝贵的时间讲最重要的内容,同时要求分管教学的干部后期多到初三年级听课,了解学生的学习情况,发现问题及时解决力争完成目标。



进校的张腊记老师也肯定了每个老师分析都十分到位,并对最后63天的复习策略进行了指导。同时相信通过老师下一步的努力一定能够大幅提高成绩。



经过两个半小时的会议,各班、各学科认真查找存在问题,针对问题制定切实可行的措施,把握学科考试特点,培养应试能力与技巧,为提高成绩而努力。


信息来源:官渡区关上实验学校




七、信心是命运的主宰——官渡六中高质量进行初三年级第一次区模拟考试质量分析


官渡六中为了更好的服务中考备考,提高备考效率,2018年4月27日下午,我校初三年级认真进行质量分析。会议由葛剑锋老师主持,官渡区教师进修学校李碧松校长,我校顾永刚校长、周松、钟青波副校长、初三年级全体教师参加此次会议。


官渡六中初三年级第一次区模拟考质量分析会)


首先,教务陈大新主任就年级整体情况做了整体分析,通过数据,精准分析了年级目标情况,充分挖掘了各班具有潜力的学生,并对最后的复习备考,提出了专题复习,重点突破,综合练习,查缺补漏的建议。


然后各班主任就全科及格率、一级完中率、最低分数提档线、各个班的指标人数、已完成人数、以及待提高人数进行了分析,重点分析了待提高人数,精准到每个学生的学习情况,并要适时召开学生分层动员会,不断进行心理助战、方法引导,和任课老师共同交流,形成1+n导师制的方法,努力提高各项指标。


每位参会领导都给与了本次质量分析高度肯定以及提出了下一阶段的建议,周松副校长建议下一阶段的复习要有目标意识、时间意识和效率意识;钟副校长提出初三复习要关注6点,考点、重点、难点、盲点、拉分点、热点。


(专心致志;精准分析)


顾永刚校长重点强调:最后冲刺阶段依然要重点抓教学常规,做好课外辅导,要有效的开展练习,命制有前瞻性针对学情的试卷,做到精讲多练;保持情绪的正面性,充满信心,做好每一天最后就会有好的结果。


最后,官渡区教师进修学校李碧松校长饱含深情的给大家进行了加油鼓劲的发言,师生关系是第一生产力,质量分析要分析出信心,分析出每个教师的成长,并预祝我校初三年级在中考中取得好成绩。


校领导的鼓励和支持给了初三年级组每一位教师极大的鼓舞,相信这次会议之后,每位老师都把会议精神化为实际行动,尽心尽力,争取在官渡区第二次模拟测试让学生的成绩再上一个新台阶。


信息来源:官渡区第六中学




八、研之深,方可行其远——官渡区学期教育“数学教学与游戏组织实施”公开研讨活动在昆明市第一幼儿园湾流海校区举行


为加强官渡区幼儿园课程研究,促进幼儿园教师专业化成长,进一步深化“数学教学与游戏组织实施”教育研究,官渡区学期教育“数学教学与游戏组织实施”公开研讨活动于2018年4月25日上午9:00在昆明市第一幼儿园湾流海校区举行。



本次研讨活动分为数学教学观摩活动与区角活动案例分享,由官渡区教师进修学校教研员付丽萍、肖瑛老师主持,昆明市第一幼儿园以及昆明市官渡区多所公民办幼儿园共计100余名教师积极参与了研讨活动。



首先,昆明市第一幼儿园湾流海校区杨莎莎老师组织数学集中教育活动《动物的比赛》,清晰的展示了数学教学活动由浅入深,层层递进的数学活动组织流程。活动中的开放式提问清晰明了,具有较强的引导性和指导性,让孩子能够清楚的理解老师的要求,带着要求来完成操作练习并学会解决问题。在小结中杨老师采用多媒体教学形式,让孩子能够更清楚的看到操作纸上面的内容,让幼儿轻松习得其他小组的方法,体现了集中教育活动的价值和教师对活动的把控能力。



接下来杨晓娟老师和李艳老师进行了精彩区域活动案例分享。区域活动是教师利用游戏特征创设环境,让孩子在获得游戏体验的同时获得情感、认知、技能及社会性等方面发展的一种教育形式。教师的组织和指导对区域活动的有效性起着举足轻重的作用。杨晓娟老师分享的小班建构区的活动案例,让我们知道如何更好的去观察了解孩子不同的个性特征和学习特点,在之后的区域活动指导中采取科学的、适宜的方式引导幼儿富有个性的全面发展。李艳老师分享了中班音乐区活动案例,她采用了观察记录表对幼儿的活动表现进行记录,有利于教师快速的及时的观察和记录幼儿当前游戏的状态,层次清晰、重点突出,为区域创设和材料投放提供依据。带给观摩教师们很多启示和思考。在区域活动中,教师要善于观察、思考、总结,通过不断的调整和完善为幼儿提供更有利的学习环境,为幼儿发展奠定良好基础。


活动结束后,付老师、肖老师组织了现场研讨活动。教师们积极参与交流研讨活动,充分发表了各自的观点和疑问,研讨气氛积极热烈。区属教学研讨活动,为官渡区各级各类幼儿园提供了交流展示的机会,有效的提升了教师的业务水平。通过研讨,增强了活动的目的性、指导性,教师的理论水平和实际操作水平也得到了提高。


最后,感谢付老师和肖老师给予我们本次活动高度评价,相信通过本次的公开研讨活动,每位教师对数学活动和区域活动的开展有了更加清晰的了解与认识,在今后的教学活动中学以致用,融会贯通,不断提升自己的理论知识和专业技能,做一名专业的幼儿教师。


信息来源:昆明市第一幼儿园湾流海校区




九、强化质量意识,全面提高教育教学水平——官渡区小板桥镇中学召开2018年官渡区初中学业水平考试第一次模拟测试质量分析会


教学是学校教育的中心工作,教学质量是学校的生命线。为了使教师的教学更有针对性、有效性,明确今后教学工作的重点,2018年4月27日,官渡区小板桥镇中学召开2018年官渡区初中学业水平考试第一次模拟测试质量分析会。



在会议的第一阶段,由学校各学科教师代表针对本次考试的基本情况进行了分析,主要分析了学生情况、试卷难易程度、学生反映在试卷上的问题等,并据此提出相应的改进措施,以便在今后的考试中能帮助学生避免此类问题的出现,从而取得优异的成绩。接下来,由本次模拟考试中所带班级取得优异成绩的张静老师分享了教学经验。她提出对学生进行分组教学,每周进行随堂测验,及时反馈学生的学习情况,认真总结反思,各科任教师团结合作,形成班级合力,助力中考。随后,九年级年级组长郭建海老师对九年级整体学情进行了分析,他介绍了各班的成绩并且制定了新的目标,希望各班班主任及科任教师继续做好班级管理工作,树立良好的班风、学风,培养学生形成良好的学习习惯,以积极进取的心态应对中考。



之后,学校教科室宛通亮主任进行教学指导发言,他指出让每一个老师都做研究型教师而不是教书匠,认真研究教学方法与教学策略,让学生充分感受到老师对他的关注与重视。做好学生个人数据的分析,通过数据对比激发学生的拼搏与斗争的信心。倡导每位教师关注“教学十点”,对学生爱心多点、耐心足点、要求严点、自主多点等,做学生喜欢、教学认真的好老师。


再次,校长用数据对此次模拟考试总体情况进行介绍,对公办学校总体情况与我校情况进行对比,对各班各科成绩进行对比,希望各位老师找到适合学生的复习方法,提升学生成绩,提升我校全科及格率,对考点知识逐项过关,将差距落实到每个班级、每位教师、每位学生。为确保一级完中、二级完中达标率,校长还明确对年级前200名学生的短板学科采取科任教师包保措施。希望各科任教师采取针对性措施,帮助这些学生提升成绩。


最后,官渡区教育局副局长魏泽明作了讲话,他表示我校教学质量分析认真、到位,学校学生进步较大,师生凝聚力强。针对我校情况,他希望每位教师都能盯准目标,盯准三个层次临界生,精选知识点,持之以恒,抓好课堂教学这个主阵地,发挥好教师团队、班级团队的作用,培优辅差,继续努力,让小板桥镇中学越来越好。


每一次质量分析都是一次总结与反思的过程,都是为了更好的前行。本次质量分析通过找差距,强化教师的责任感和质量意识,科学合理地调整教学目标、内容、方法,为下一阶段的教学、考试做好充分准备。希望教师戒骄戒躁,从考试中反思问题,总结经验,明确定位,以高度的责任心,过硬的教学能力,与教学班级共进共优,力创新高。


信息来源:官渡区小板桥镇中学




十、官渡区杨方凹幼儿园健康教研组开展体育集中教学活动专题研讨


幼儿园体育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分,也是实现幼儿身心全面发展的重要途径。我园一直把户外体育活动作为重点来抓,我们的指导思想是:积极创设环境,组织幼儿开展丰富多彩的户外活动,在活动中要让幼儿想玩、敢玩、学会玩,让幼儿自愿、自觉、主动的参与活动,使幼儿在玩中长身体、练技能,获得情感、体质、认知、运动能力的整体协调发展,为幼儿今后的健康成长、培养他们终身参加体育活动的兴趣和习惯奠定良好的基础。



体育教学活动是幼儿园体育活动的基本组织形式,它通常采用集体(全班或小组)教学活动的方式,在无特殊情况(主要指下雨或天气过热、过冷)的条件下,在户外场地上采用游戏的方式来进行。本学期我园健康教研组选取中班体育活动《疯狂羊角球》进行实践教研,通过“一课三人研”的模式集体备课、研课、反思,对活动的来源、价值、设计意图、准备、实施实践、教学方法、存在的问题等进行思考、讨论,并反复调整,力争打造一节在园内有推广价值的优质课。



我园各学科教研组均由老中青三个梯队、不同年龄班的教师组成。老师们认真备课,不断规范教学行为,发挥团队力量进行教学研讨,做到每一个活动心中有孩子,胸中有教材,创造性的用活教案,灵活应对随机生成教育。健康教研组时刻遵循《指南》要求,坚持理论与实践相结合的集体教学研讨,打造优质教育教学活动。分学科开展集体研课活动对我园教师的教育教学水平和专业成长起到了促进作用。


信息来源:官渡区杨方凹幼儿园




十一、官渡区南坝幼儿园六甲校区开展“展风采,促提升”青年教师数学集体教学练兵活动


青年教师是幼儿园最年轻、最有活力、最有朝气的一个群体,为了给新教师一个展示自我、成长锻炼、交流分享的机会,同时提升了青年教师的业务水平,强化幼儿园良好的教研风气,增强教研时效性。2018年4月27—28日,官渡区南坝幼儿园六甲校区开展青年教师数学集体教学练兵活动。



青年教师们认真钻研《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿数学认知学习内容与发展目标和教育建议;首先认真书写教案,并由教研组长刘老师带领老师们分析教案中存在的问题,认真对教案的设计意图、活动目标、活动过程等进行详细修改。此次练兵包括了大、中、小三个年龄段、都是科学领域中数学集体教学活动,小班尚老师《落叶飞》在巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识上进行操作活动。申老师的《谁的纽扣》以绘本故事《谁的纽扣》为载体,让孩子在生动有趣的故事中操作感知物体的形状、大小、数量的不同,培养孩子仔细观察、认真对比、大胆操作的学习品质,体验数学活动的趣味性。中班李老师的《有趣的规律排序》,利用幼儿比较喜欢动画片中的卡通人物“佩奇”进行引导。通过活动让幼儿发现事物的排序规律如:ABC ABB AAB等,引导幼儿按发现的规律继续排序。从而感受生活中的规律美,体验助人为乐的快乐。大班何老师的《糖果店的秘密》以绘本活动设计成了有情景性的估猜活动,以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线,帮助幼儿理解概率和统计,同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想,大胆表达自己的想法,体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。



活动后,刘老师与青年共同交流、互动,给予青年教师深入优质的点评。所有听课老师在一起探索多种途径教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成新的共识,高效、快速地提升了我园数学教学活动的有效性。



此次练兵活动对于每位青年教师是一次考验自己的机会,是一次锻炼和提升自己的机会,更是一次在集体面前亮相和展露自己特色的机会,让我们再一次感悟到,青年教师们在实践活动中学习感悟、付出成长,在研讨活动中合作探究、反思提升。我们期待她们下一次更有创意、更加精彩的活动出现,为幼儿园的教学质量的提升和发展注入新的活力。



信息来源:官渡区南坝幼儿园六甲校区




十二、博采众长促成长——官渡区北京路幼儿园星辰校区参加2018全国幼儿园名师(昆明)教学高级研修班活动


4月21日-22日北京路幼儿园星辰校区教师参加了由北京学前教育协会教师培训专业委员会北京中幼教育科技研究院举办的“2018‘名师优课精讲’系列,全国幼儿园名师(昆明)教学高级研修班”活动。此次活动由全国一线幼教名师、特级教师等进行现场示范教学与讲座,围绕幼儿游戏活动的设计与实施、活动中的师幼互动、教师的专业成长等问题进行分析与探讨。



21日上午,教师们分别观摩了上海市浦东新区东方幼儿园教研组长、骨干教师傅毅老师组织的中班科学活动《垒高》、大班科学活动《风帆车》。上海奥林幼儿园教研组长、“奥林幼儿园青年教师”工作室负责人宋燕老师组织的中班音乐活动《咚咚锵》、大班音乐活动《我是歌手-我的家》。傅毅老师的科学活动教学内容选择新颖、教学方法灵活,让幼儿在探索发现中学习。宋燕老师运用独特的音乐节奏教学方法,吸引了在场所有老师和幼儿的注意力,让幼儿充分的在“学中玩、玩中学”。



21日下午,我园教师继续观摩宋燕老师组织了“游戏-让幼儿爱上音乐的活动”的专题讲座。首先,宋老师用有趣的音乐节奏游戏和在场所有老师进行互动,让大家充分体验了节奏游戏的乐趣,充分调动了大家学习的积极性;接着宋老师运用音乐活动案例《汉娜》、《金元宝》等向老师们展示了怎样能更好地开展一堂具有吸引力的、能促进幼儿音乐素养发展的活动,大家受益匪浅,最后讲座在大家意犹未尽中结束。



22日上午,老师们又观摩学习了上海特级教师、“应彩云名师工作室”核心成员、情景阅读副主编何洁老师组织的中班游戏活动《猪的故事》、大班游戏活动《好消息,坏消息》;上海浦东新区南门幼儿园教研组长、普通新区明星教师、浦东新区十佳优秀教师李洁老师组织的小班语言活动《找小猫、大班语言活动《袭袭,不要再笑了》。何洁老师用精炼的言语、丰富有趣的游戏让幼儿在活动中体验快乐、感受快乐、发现快乐。李洁老师的活动内容选择十分贴近生活,教学方法新颖,她优美声音、良好的教态让所有人有声临其境的感觉,是我园教师学习的榜样。



22日下午,老师们首先观摩了江苏特级教师、南京政协委员、南京梅花山庄幼儿园园长秦红老师组织的大班美术活动《湖面上的白天鹅》、中班美术活动《花儿-串串》。秦老师通过幼儿观察、发现、探究,让整个活动层层深入,幼儿的活动兴趣得到有效提高。接着,秦红老师开展了“幼儿动物情趣绘画”的专题讲座。秦老师的讲述和教学案例展示,让我们学习到教师应当视幼儿的作品为一件件艺术大师的作品,用艺术性的手法巧妙地将作品呈现,使作品呈现更具有美感,更加富有情趣,让幼儿体验到成功的快幼儿老师儿童创意美术活动让幼儿从无意识的“玩”到有意识的“玩”,激发幼儿的好奇心、想象力和创造力,体验“游戏探险”带来的乐趣。


通过参加本次活动,我们认识到教育教学质量是幼儿园的生命线,专业化教师是教育教学质量的保障。幼儿老师必须不断更新教育理念,博采众长,才能使幼儿全面发展;幼儿教师必须不断提高教学方法,更新教学内容,提高教学水平,才能使自身的教育行为符合新课改的要求,真正成为一个幼儿活动的支持者、合作者和引导者。


信息来源:官渡区北京路幼儿园星辰校区




十三、理清思路,提高课堂实效性——记官渡区北京路幼儿园星辰校区参加《幼儿园游戏化教学博览会》培训学习活动


2018年4月21-22日,北京路幼儿园星辰校区青年教师到官渡区沾化酒店报告厅参加了昆明市《幼儿园游戏化教学博览会》培训活动。来自上海-南京的名师们从理论与实践层面梳理、解读各领域核心经验,理清目标与核心经验的关系,给我园青年教师进行课堂教学展示,充分发挥名师的示范作用,课堂教学结束后进行案例分析,进一步理清楚教学活动组织的流程和方法。此次博览会让年轻教师收获颇丰,受益良多。



首先,河南师范大学讲师张峰老师,以幽默风趣的授课方式展示了两堂观摩课—大班早期阅读《獾的美餐》、大班综合《不要再笑了,裘裘!》,以及《绘本在幼儿园语言教学中的价值筛选》案例分析,他提出“三段五步骤法”,在绘本阅读中首先激发幼儿的阅读兴趣,然后解决重点页面部分,最后交流总结来结束活动。以丰富的教学经验讲述了在教学中发现的问题,传递了一些创新的教学手段。



让青年教师们印象深刻的,是周婵琼老师展示的大班奥尔夫音乐《welcomesong》和中班《非洲欢迎您》,她以故事讲述的方式导入活动,图示教学的模式,引发幼儿探索,带领幼儿在愉快的氛围中完成教学活动。周老师指出韵律活动应当具备的学科素养,例如用唱、动、奏的方式表现出音乐的乐句、乐段或前奏、间奏、尾奏。并运用音乐《萨沙》指导年轻教师们进行音乐游戏,我园年轻教师在游戏中收获了快乐。同时,她提倡青年教师们把此音乐游戏运用到实际教学中去。



此次活动结束时,每个青年教师都互相交流了学习想法和收获,决定把学到的有益的教育方法和经验运用到今后的日常教育教学工作中,不断提高自身专业水平,为幼儿园的发展贡献力量!



信息来源:官渡区北京路幼儿园星辰校区




十四、师徒结对,研习成长——官渡区北京路幼儿园开展“幼儿园语言教学活动的设计与实施”教研活动


为了帮助我园新教师迎接区级青年教师汇报课展示,语社教研组于2018年4月26日上午开展了语社组教师《幼儿园教活动设计与实施》教研活动,为教师们即将迎来的学期末绘本教学观摩活动做准备。



幼儿园语言教学活动设计与实施内容有很多方面,比如教案的设计格式、设计理念、教法、意图、目标、过程都是教案的设计过程。教案的设计为实施服务,实施过程中也需要教师不断改进。幼儿园认真开展师徒结对工作,组织语社组教师为青年教师李婷婷、周蓉准备2016年青年教师区级汇报课。教研活动从形式不同的教学活动教具使用会导致的不同教学结果进行研讨,合理有效利用制作教玩具生动、直观,用于幼儿语言活动教学中有独特意义。


本学期以来语社组教师采取“师徒结对、研习成长”的有效形式,开展一对一师徒帮带指导语言绘本教学,针对各年龄班级幼儿发展水平选择绘本教学内容,要求设计制作相应辅助教学开展的语言教具材料。教研组长进班推门看课,多次为青年教师李婷婷、周蓉等老师示范教学重难点,不断找出活动不足的地方,帮助青年教师大胆改进教学方法,对全区青年教师进行了公开观摩,促进青年教师教学能力提高。



通过教研活动交流与分享,青年教师得到了老教师给出的良好建议,收获了教学实践经验;同时全体语社组教师对于绘本教学的设计与实施也有了清晰认识,对提高教师在教育教学反思及教学案例分析能力上有很大帮助。



信息来源:官渡区北京路幼儿园




十五、老骥伏枥展风采,百尺竿头再成长——记官渡区北京路幼儿园数学观摩活动


根据官渡区教师进修学校教研计划安排,为进一步夯实我园数学基本概念和核心经验,切实提升我园教师的教育教学能力,促进专业成长,结合我园实际情况,体科组教师在桂腾佳副园长带领下开展了一次全园数学教研观摩活动。



4月24日上午展示的是大二班陈云玲老师的数学活动《认识时钟》、大三班王乾老师的《7的口述运用题和7的加减》、中一班程英老师的《9的形成》,三位老师根据自己所在班级的年龄段,选择相应的活动内容,准备了充足的操作材料,让幼儿在情境中学习,运用游戏的方式避免了数学学习的单调和枯燥,增强了活动的愉悦性和趣味性,激发了幼儿对数学活动的兴趣。



4月26日上午展示的是中三班秦玉芬老师的《多角度分类》及大七班鹿惠老师的《认识大于号和小于号》,两位老师精心准备,各尽所能,积极发挥聪明才智,把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节,教学方法灵活多样,充分注意到了教学情境的创设,教学思路清晰,多媒体运用娴熟,取得了较好的教学效果。



观摩活动结束后,授课老师进行了课后反思和自评,她们围绕着目标是否达到和操作材料是否实用进行阐述。评课时,老师们从不同的角度对每次活动提出了自己的想法与建议,形成了浓厚的教学研讨氛围,进行了有益的经验总结。接着,桂藤佳付园长对教师们的努力探索予以了充分肯定,同时也提出了更高的要求,教无定法,只有适合孩子的才是最好的,这是幼教人义不容辞的责任。值得称赞的是,参加本次教学展示的五位老教师平均年龄都超过了五十岁,她们对待工作没有丝毫的懈怠,是青年教师学习的榜样。


信息来源:官渡区北京路幼儿园




十六、在朗读中体会,在古诗里感悟——官渡区东华二小魅力分校4月25日语文教研活动


为提高我校语文教师的课堂教学能力和教学素养,4月25日上午我校全体语文教师在报告厅如期开展了语文教研活动。本次活动由两位语文老师为大家提供两节汇报课。



第一节是四(2)班张迪老师执教的《云雀的心愿》。张老师以问题的形式导入新课,调动了学生学习的兴趣。接着,她以精美的课件展示、深入浅出的讲解、良好的师生互动完成了教学。张老师的教学目标明确,课堂教学环节设置合理,教态自然大方,学生积极主动思考和回答。通过学习,学生从小云雀的角度认识到了乱砍滥伐带来的灾害,并培养了学生的爱护大自然、保护环境的意识,圆满地完成了教学目标。



第二节是王佳怡老师在一(8)班执教的《静夜思》。王老师让学生背古诗导入,激发学生学习古诗的兴趣,并通过指名学生读、师范读、齐读、分角色读等多种朗读方式让学生在朗读中悟诗。通过换一换、加一加、旧知新用等方法来教会学生记忆生字,方法新颖有效,为我们展示了一节精彩的古诗教学课。



课后,全体语文老师参加教研评课活动,两位授课老师先进行了说课,阐述了各自的教学目标、教学重难点及还可以改进的地方。接着各位老师对他们的课进行了评课,大家各抒己见,把自己观摩这两节课的想法和收获和大家一起分享。最后,教务处主任黄孟玲老师对这两节课点出了亮点,提出了可以改进的地方,为我们今后的教学提出良好的建议,让我们受益匪浅。此次活动为我们提供了一个观摩学习、交流、提高的机会,促进了语文教师教育教学能力的提高和教师自身的成长。


信息来源:官渡区东华二小魅力分校




十七、猜谜语,练写话——官渡区东华二小魅力分校4月25日语文教研活动


4月25日上午,“同课异构习作研讨”在东华二小如火如荼的举行。此次活动为语文低段教学带来了一丝新绿,一片芬芳,一缕阳光!



王芳老师和李韦薇老师执教的内容都是苏教版第四册第五单元的口语交际:猜猜我喜欢的动物。王芳老师教态自然亲切,孩子们训练有素,回答问题声音洪亮。以谜语为引,激发学生学习兴趣,鼓励学生展开想象,引导学生按顺序观察动物,使学生知道了写话要有顺序。



李韦薇老师精心进行了课堂设计,在短短的40分钟里,紧扣“猜”层层深入。开课用猜谜语的方式,既调动了学生参与学习的兴趣,又使课堂稍显紧张的氛围得到了和缓,五个谜语也在无声无息中起到了“范文”的作用,引导学生观察动物时要观察外形、生活习性等方面。整堂课呈现出了精彩纷呈的师生互动、配合、交流,在你有来言,我有去语中培养了学生的交际能力与写作能力。



课后,两位老师进行了课后说课及反思。乐萌老师针对这两节课进行评价,并对如何进行低段作文教学给予了指导。本次活动拓宽了老师的视野,也促使各教师进一步深入地去思考自己教学中的得与失,让观课人从“观”中吸取精华,使上课人真正受益匪浅。


信息来源:官渡区东华二小魅力分校




十八、课程设置推陈出新,教材编撰精益求精——官渡区关锁中心学校《仁爱》校本教材编撰研讨会


梨花淡白柳深青,四月南风芳菲醉。为了顺利开展关锁中心学校《仁爱》校本教材的编写工作,4月19日下午2点,关锁中心学校在三楼会议室举行了《仁爱》校本教材编写工作的研讨会。校长李晓玉及德育主任余志娇、仁爱教材编撰小组全体成员参加了研讨会。



会议伊始,李晓玉校长听取了各年段编撰小组的教材编撰进度、当前面临的困难及各编撰小组接下来的工作计划。每个教材编撰小完成工作汇报后,李晓玉校长都会对下一步教材编撰工作进行具体安排,她希望各学段教材编撰小组的老师们集中智慧,群策群力,负责好将要编撰修改的《仁爱》校本课程,实施好各个课程的编排设计和考核办法。要求老师们在编写教材时做到内容充实,注意册与册、章节与章节之间的教材梯度和衔接,以学生为中心,以促进学生的发展为目的。在教材整合的过程中,既要考虑学生学习所需要的知识结构,又要考虑学生的兴趣、爱好和个性发展的需要,尽量为学生一生的成长负责,要针对学生的实际情况开展调查研究,并以此作为校本教材整合的重要依据。在指导意见中,李晓玉校长还重点讲解了我校的发展历史、获得的荣誉、人文校园的“三风(校风、教风、学风)建设”以及“THT”办学理念。


最后,李晓玉校长强调指出,校本教材是在具体实施国家和地方课程的前提下,根据学校教学实际对部颁或行业教材以及地方教材的补充或拓展,能满足学生个性发展的需要,显示丰富教学内容、增强教学手段的有效性。希望老师们充分认识到校本教材编撰对于课程改革的重要意义,在思想上要高度统一,要有奉献意识,把学校的亮点、特色发挥出来,切实把《仁爱》校本教材工作做好。要求大家以课程开发为契机,把校本课程开发工作认真做起来,发展学生兴趣,形成具有关锁中心学校特色的《仁爱》校本课程体系。


研讨会在热烈愉快的氛围中圆满结束。本次研讨会的召开,取得了良好成效,对学校下一阶段《仁爱》校本教材的深入开发起到了积极的指导和引领作用,为接下来的校本教材的编写及完善工作奠定了基础。


信息来源:官渡区关锁中心学校




十九、官渡区关上第二小学工会举行《关爱健康,珍惜生命》专题讲座


为了切实关注关上第二小学教师的健康状况,让老师们能够提高自我保健意识,4月27日下午,校工会在五楼多功能厅举办了《关爱健康,珍惜生命》专题讲座。由云南省民康健康教育服务中心的杨义梅老师担任主讲人,全校教职工聆听了讲座。



杨义梅老师用图文并茂、通俗易懂的方法向大家讲解了1.CPR现场紧急救护知识(人工呼吸、创伤、出血等自救互救)2、职业疾病的预防及改善(如电脑辐射病、肩周炎、颈椎病、腰肌劳损等)3、常见慢性病的防治(如高血压、糖尿病、冠心病、静脉曲张等),杨老师结合案例分析和现场互动模拟教学的方式开展本次健康讲座,在座的老师们直呼受益匪浅。


整个讲座气氛活跃,互动频频,场面热烈。本次工会活动使老师们对CPR现场紧急救护知识和职业疾病的预防及改善有了新的认识,引导大家远离不良生活习惯带来的亚健康状态,促使老师们用积极的心态投入生活、工作中,实现身心、事业和家庭的和谐健康发展。


信息来源:官渡区关上第二小学




二十、官渡区云溪小学:同课异构,深度教研


4月25日上午,官渡区晓东片区三校教师数学教学研讨活动如期而至,云溪小学、晓东小学、中闸中心学校三校全体数学教师参加了此次“同课异构”教学交流研讨观摩活动。



第一节课执教的是云溪小学的李新梅老师,第二节课是来自高新一小的张艳芳老师。她们二人为大家带来了风格各异的《用连乘解决问题》。两堂课各有特色,其中我校李新梅老师,从买文具这样贴近生活的情境导入,复习数量关系,让学生画出先算什么,再算什么,逐步引领探究连乘解决问题的算理,渗透了单价×数量=总价的数量关系,展现了多年深厚的教学功底,把控课堂,游刃有余。罗莉老师给予了高度评价:“切题准确,每个环节都非常扎实”。而张艳芳老师则用一副线段图揭示了连乘解决问题的算理,教学情境引入巧,问题解决缓、数量关系解读透、数形结合应用实,练习设计巧,让大家都耳目一新。



活动最后,由官渡区进修学校的罗莉老师对此次活动进行了精彩的点评。



首先让两位执教老师进行课后反思,接着由云溪小学小数团队的王仕静副校长交流了备课磨课中我们团队遇到的纠结点以及我校团队的突破办法。随后,罗老师以“通过计算我们探究世界,通过逻辑我们推断真理”这句话展开今天的评课指导和微讲座。罗老师与大家分享了这句话,借此让大家感受什么是数学。让学生有逻辑地进行计算,数学的学习终究是落到培养思维。最后罗老师就两位老师的课进行深度点评,引领在座老师深度探究构建用连乘解决问题时画图,列式,算理等方面突破的最优策略。


本次活动衷心感谢官渡区教师进修学校罗莉老师的精心安排和组织。感谢李新梅,张艳芳两位老师为本次活动提供观摩示范。本次晓东片区三校联盟“问题解决图示教学法”交流研讨活动,使每一位教师深度思考图示法教学,进一步更新了数学解决问题教学的理念,也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。本次活动圆满结束!


信息来源:官渡区云溪小学




二十一、官渡区南站小学:智慧碰撞,思绪飞扬——“数学图示法教学教研·跨区同课异构”活动


为了打破教学瓶颈,继续探讨图示法教学在小学数学课堂中的作用及意义,彰显教师教学个性,构建高效的课堂教学。2018年4月26日下午,在罗莉老师的组织带领下,官渡区南站小学以及空港分校、高新一小的数学老师参加了本次活动。其中由南站小学的谢宇老师和高新一小的刘珺老师为我们呈现了同课异构的课题:三年级下册《解决问题(连乘)》。两位老师各显其能,带来了不同的课堂展示,精彩纷呈!



南站小学的谢宇老师为我们展示了第一节课。谢老师巧妙利用教材,通过一个缺少条件的问题改编引发讨论,为总价、单价、数量三者关系做了铺垫。整堂课学生你一言我一语:“我同意”,“我反对”“我补充”,相互点评,补充,思维飞扬!为我们展示了“学为主体、教为主导、导学合一”的数学课堂教学模式。儿童哲学的五会精神在南小孩子心里生根发芽,茁壮成长。



高新一小的刘珺老师开门见山,降低难度,通过一个一步乘法的解决问题让学生掌握画图要求:简洁明晰,接着对学生作品展示分析,体现线段图的优势。课中,教师明知故问,让学生自己说,强化重难点,并通过数形结合,理清思路,突破重难点。学生画图,用图,说图意,真正体会到图示法分析数量关系的形象、直观。



临近尾声,官渡区进修学校的罗莉老师以及两校的负责人对两节课进行了点评。罗老师从教学目标、重难点出发,借助两节课不同的教学过程层层分析,肯定两位老师亮点的同时,对一些细节地方提出了意见和建议。“同中求异,异中求同”,我们资源共享,智慧碰撞,思绪飞扬,让研讨之风盛行在南小的每一个角落。


信息来源:官渡区南站小学




二十二、官渡区中小学、幼儿园心理健康培训在云溪小学举行


4月24日,官渡区中小学、幼儿园心理健康培训在云溪小学举行,本次培训为期一天。云溪小学游青萍老师执教了一节心理健康研讨课《如何面对不公平》,之后云溪小学莫娟老师就即将出版的云南省心理健康教育教材以一课为例进行了一场教材分析。官渡区教师进修学校的吴清教研员精心组织了本次培训,取得了很好的效果。



上午,游青萍老师执教了心理健康课《如何面对不公平》,游老师用“分糖游戏”引入,激发起学生面对不公平事件时的感受,然后通过绘本故事让学生明白“人人都会遇到不公平”,通过小组讨论寻找面对不公平的方法,最后达到转变不合理观念的结果。整节课设计巧妙、层层递进,切切实实帮助学生解决问题。


下午,莫娟老师进行了一场精彩的教材分析。我区有多位老师都参加了云南省心理健康教育教材的编写工作,莫娟老师就是其中之一,本次培训莫娟老师以她自己编写的一课为例,分析了新教材设计的结构脉络、学生年段特点,给老师们以后如何执教本课提出了建议。


之后,在吴清教研员的引领下,我区心理健康专兼职老师对一天的活动进行了交流讨论。表扬了研讨课的优点,也提出了改进建议,对教材分析也表达了自己的感受。


最后,吴清教研员总结了全天的活动,对云溪小学心理健康团队的精心准备予以肯定,并对全区心理健康专兼职老师的专业成长提出要求。


“念念不忘,必有回响”,相信在吴清教研员的专业引领下,我区心理健康老师会不断努力,更好地让学生受益。


信息来源:官渡区云溪小学




二十三、官渡区新二中心学校语文教研组开展说明文阅读教学第二次课堂展示活动


为全面提升学校教学质量,深入推进教师专业化成长,按照学校教务处的工作安排,新二中心学校每两周都会组织一次听课评课活动。



4月25日上午,新二中心学校语文教研组开展说明文阅读教学第二次课堂展示活动。本次课堂教学展示分别由杨丽丽老师和代艳华老师为大家展示了三年级的《鸟语》和五年级的《埃及的金字塔》两堂课。短短的40分钟,两位老师为我们呈现了开放而有活力的课堂,并取得了良好的教学成果。


杨丽丽老师执教的《鸟语》,导入贴近学生实际,先听鸟鸣,再由学生联想与鸟有关的古诗句,极大地激发了学生学习的兴趣,教学设计精巧,尤其是杨老师在精读部分教会学生在写作时引用故事的方法,让老师们受益匪浅。教学生字时通过分类、编口诀等方法让音形义有机结合,更是给我们上好一堂好课做了示范。


代艳华老师执教的《埃及的金字塔》是一篇说明文。在代老师的带领下,学生领略了金字塔外观的宏伟与结构的精巧,学习了说明方法及其作用,领悟了说明文语言的严密准确,在课堂中代老师关注每一个学生,以学生为主导的教学,体现了新课程标准的要求。


在课后的评课环节中,首先让两位老师进行了教学反思,接着由杨晓老师对上课的老师进行点评。最后我们邀请了云南省特级教师秦南南老师指出两堂课的优点与不足,并给出了改进的建议。


此次活动的开展为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,在教学方面得到了磨炼、提升,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。


信息来源:官渡区新二中心学校




二十四、官渡区云溪小学语文“读写结合”专题教研活动


为了不断提高我校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。在官渡区教师进修学校专家胡华老师的指导下,我校领导制定了本学期的专题教研活动主题为“读写结合”,其目的是要培养学生读与写的能力,真正落实语文学科工具性的特质。使上课的教师在年级组教师的帮扶下教学技能得到展示和锻炼!在教研活动中提升语文课堂的时效性,提高教师自我的教学水平!



本次活动于2018年4月19日星期四在本校举行。第一节是由一年级组的常光梅老师带的统编版一年级下册第六组18《小猴子下山》。常老师经过精心准备,在公开课上以自信大方的教态,饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文,锻炼读与说的能力。



第二堂课是由六年级组的宋丹老师带来的群文阅读新编《西游故事》。宋老师在年级组老师的帮助下精心打磨本堂课,给大家呈现出一堂风格迥异,别出心裁的课。通过三篇《西游记》的故事的阅读,宋老师引导学生总结故事要素,在小组合作的形式下新编了《西游》故事,真正做到读写结合!


课后区进修学校的专家胡华老师进行了精彩的评课和“读写结合”的微讲座!本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了两位老师上课的风采,看到了各年级组团结协作,看到了大家的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能,为语文教研组活动做了一个好的示范。


信息来源:官渡区云溪小学




二十五、官渡区金马中学开展青年教师课堂教学技能过关考核活动


为提高新教师的教育、教学水平,进一步夯实新教师教学基本功,提高教学技能,加强新教师对”531课堂模式”的运用与实践,促进新教师的成长。我校开展对三年以下教龄的新教师课堂教学技能过关的考评课活动。


学校成立考核领导小组,于3月29日开始对新教师进行考评。


新教师精彩的课堂教学展示


李梦颖(初一英语)

徐建梅(初一语文)

张照益(初一英语)

钱坤(初一数学)

幸如花(初二物理)

董婷(初三数学)

杜冬梅(初二数学)


考评小组认真考评



各考核小组按照工作方案及青年教师的技能过关申请认真听课、评课,及时进行考核,并由联系行政汇总考核结果交教务处记录在档。


为进一步提升青年教师对技能过关的认识,学校组织召开了青年教师技能过关的推进会。以青年教师中表现突出的李蕊老师的课堂教学为代表,让全体青年教师观摩学习。在会上学校领导对青年教师的工作态度、工作方法、教育教学能力等方面提出了具体要求。


李蕊老师

召开推进会


教学技能过关考评活动进一步提升教师基本素养,为青年教师的成长奠定坚实的基础。


信息来源:官渡区金马中学


我要推荐
转发到