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楼主 2019-06-11 15:03:57
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转载自:MissHe的理想国


文章作者,Yuki老师。成都市著名初中生物教师。自然教育工作者。TEDxChengdu初创团队成员。被周围的朋友们戏称为“杂家”,热爱和生物科普相关的一切事物。爱好写作,悉心用公众号来记录自己点滴的成长。专注成都当地生物课程资源的开发和利用。在各级赛课和论文比赛中,均有优异成绩。


02.时代背景下的需求



前几年,一部《2012》横空出世。一时之间,人们开始各种心神不宁。那时还是2011年,我记得刚翻篇到2012的那天晚上,我真的在宿舍的床上面辗转难眠。2012来了,但世界末日并没有来。这个词语,已经变成了世界末日的代名词。末日回来吗?殊不知我们已经悄悄地被推入了第六次生物大灭绝这一次与前五次都不一样,前五次都是自然而然的环境的筛选。而这一次的幕后推手,正是我们人类自己。



在这次生物大灭绝的浪潮里面,北美旅鸽就没有躲过它的劫数。这种生物曾经一度在整个北美盛行。据说,曾经美拓荒者在荒野里赶着马车行走时,突遇旅鸽鸽群,竟发现它们遮住了太阳达几个小时。它们结群飞行时最大的鸟群覆盖面积宽达1.6公里,长达500公里,需要花上数天的时间才能穿过一个地区。就是这么一种古老的生物,在被人们盯上以后,竟然迅速灭绝。



在知乎上,我看到一个答案。摘至此处。“1857年前后,旅鸽的数量下降已经非常明显,这引起了一些人的担忧,有人向州政府申请立法保护旅鸽,却被驳回,理由是:旅鸽数量太多了,没有必要保护。随后而来的美国内战,更是加速了旅鸽灭亡的速度,无论是战争补给需求,还是普通人为了抵御饥荒,都需要更多的旅鸽肉,正是这一段时间,旅鸽的数量开始了急剧下降,19世纪70年代,各地已经很难发现成群的旅鸽,19世纪90年代,只能零星的发现几只野生旅鸽。1900年3月22日,一个男孩在俄亥俄州的派克县用自己的气枪猎杀了最后一只野生旅鸽。而在旅鸽种群快速下降的过程中,也有人试图通过人工养育的方式繁殖旅鸽,但效果不大,到了1910年,人工养殖的旅鸽只剩下了一只——“玛莎”,而在1914年9月1日中午,“玛莎”也离开这个世界,这个曾拥有50亿只的庞大族群的物种,在1766年被发现之后,仅用了不到一个半世纪就彻底灭绝了。”


由此可见,在这个生物灭绝的大时代背景下,我们被召唤去更多地关注周围的这个生态环境。这就需要我们有一些起码的生物学常识。


除此以外,人口激增,资源短缺,更是引发了国与国之间各类型的资源的战争。这更是呼唤我们用科学的手段来武装自己,来提升国家的综合实力。



这场资源之争体现在生物学上,与我们最息息相关的一个实例就是孟三都对于种子市场的一个垄断,真可谓“谋财害命式”地抢占我们的种子市场。那些年他们“友好”提供给本国农民的种子,不曾告知是转基因种子,结果造成了各种惨淡的结果。还有对于东北传统大豆产业的挤占,也是高价收取专利费用,还让那些老实巴交的农民都自此离不开转基因种子了。传统产业一度繁华的局面,从此被打破,变成了美国孟三都一家的独角戏!还有那些种子代代减产的事实……这都在提醒我们,我们作为一个传统农业大国的根基所在,提醒我们发展生物学科,势在必行!



很欣喜的是,最近袁隆平院士培育的超级杂交水稻再一次创收!超级杂交水稻2017年在河北永年区百亩示范基地平均亩产1181公斤,即每公顷为17.71吨,创世界单产最高纪录,遥遥领先于全世界。



回到题目最初,我们为什么要学习生物学



悲天悯人、敬畏万物生灵的生命观念,那种川端康成式的看见“凌晨三点,花未眠”的感动。


为辩证严谨、求真求实的理性思维和科学探究,至少在看见电视上的虚假广告的时候,有起码的辨别能力,不至于被欺骗。


为作为一个有良知的知识分子该有的社会责任,科教兴国。大力发展中华之科技,不管身处任何职业,都能有这样一份为人的担当!


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